Les partenaires du neuropsychologue

Le psychologue est un professionnel membre de l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ). Il s’agit d’un expert pour le traitement des troubles de santé mentale, et non de leur évaluation. Bien que certains psychologues possèdent un droit d’évaluation en matière de santé mentale, seul le neuropsychologue possède le droit d’évaluation des fonctions cognitives supérieures du cerveau, sans exception ou restriction. Considérant ce qui précède, il n’est pas rare que des médecins exigent une évaluation neuropsychologique après une évaluation psychologique jugée trop sommaire ou incomplète.

Contrairement au neuropsychologue, le psychologue possède une formation doctorale qui lui permet de déployer différentes méthodes et/ou techniques pour offrir des services de psychothérapie pour une variabilité de problématiques données. Comme cela est aussi le cas en neuropsychologie, certains psychologues présentent plus de compétences avec un certain type de clientèle et/ou de problématiques spécifiques. Il s’agit d’un partenaire très important pour le neuropsychologue, une fois le ou les bons diagnostic(s) ciblé(s) dans le cadre d’une évaluation neuropsychologique. Certains psychologues possèdent une formation universitaire doctorale de deuxième cycle (Psy. D) alors que d’autres possèdent une formation doctorale de troisième cycle (Ph. D.).

Le travailleur social est un professionnel membre de l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ). Les travailleuses et les travailleurs sociaux sont des professionnels de la santé mentale qui œuvrent auprès des individus, des familles, des groupes et des communautés pour améliorer le bien-être individuel et collectif. Ces personnes répondent à des problèmes sociaux tels que le racisme, la pauvreté et le chômage. En outre, les travailleuses et travailleurs sociaux défendent la justice sociale, les droits de la personne et l’accès équitable aux services sociaux et de santé.

Il s’agit d’un type de professionnel qui se spécialise dans l’intervention systémique qui adresse la qualité des relations entre les personnes. Il ne possède cependant pas de droit en matière d’évaluation diagnostique. Une diplomation universitaire de premier cycle (baccalauréat) est nécessaire pour obtenir le titre de travailleur social au Québec.

L’ergothérapeute est un professionnel membre de l’Ordre des ergothérapeutes du Québec (OEQ). L’ergothérapie permet aux personnes d’organiser et d’accomplir les activités qu’elles considèrent comme importantes. Cette discipline permet également aux individus de mieux se développer, notamment par le jeu. Il s’agit d’un professionnel parfois très utile pour guider la rééducation d’un trouble moteur après son évaluation. L’ergothérapeute s’occupe également d’améliorer la présence de difficultés importantes sur le plan de la modulation sensorielle.

L’évaluation diagnostique ne relève toutefois pas de son champ de compétence en termes d’actes réservés. Une diplomation universitaire de deuxième cycle (maîtrise universitaire) est nécessaire pour obtenir le titre d’ergothérapeute au Québec.

Le criminologue est un professionnel membre de l’Ordre professionnel des criminologues du Québec (OPCQ). La profession de criminologue est axée sur la relation d’aide qui se déploie à l’intersection du monde des lois ou de la justice, de la psychologie ainsi que de la sociologie criminelle. Classiquement, le criminologue travaille auprès de personnes ayant posé des actes criminels (délinquants) ainsi qu’auprès de victimes d’actes criminels. Les tâches et fonctions remplies par un criminologue sont très variées et dépendent surtout du poste occupé.

L’évaluation diagnostique ne relève pas de son champ de compétence en termes d’actes réservés. Toutefois, le criminologue peut effectuer des expertises psychosociales en lien avec les capacités de réhabilitation et de réinsertion sociale d’un criminel. Une diplomation universitaire de premier cycle (baccalauréat universitaire) est nécessaire pour obtenir le titre de criminologue au Québec.

Le médecin traitant est un professionnel membre du Collège des médecins du Québec (CMQ). En règle générale, il est le point d’entrée dans le système de santé publique et est responsable des soins primaires. Le médecin traitant peut être un médecin généraliste ou un médecin de famille, mais parfois un personnel infirmier ou un assistant du médecin. Il peut émettre des diagnostics médicaux en matière de santé mentale sauf pour les troubles de santé mentale graves (par exemple, schizophrénie, psychoses) qui relèvent exclusivement de la psychiatrie (une spécialité spécifique de la médecine).

Bien que le médecin traitant soit en mesure d’autoriser une pharmacothérapie pour un trouble de santé mentale donné, il ne s’agit pas d’un spécialiste pour l’évaluation des diagnostics de santé mentale. La plupart du temps, un rapport d’évaluation (neuro)psychologique est nécessaire pour déterminer une pharmacothérapie ajustée. Au Québec, le médecin traitant doit avoir effectué une formation universitaire doctorale de premier cycle pour pouvoir porter son titre (programme MD).

Le radiologue est un médecin spécialiste, membre du Collège des médecins du Québec (CMQ). La radiologie d’intervention est une spécialité médicale très importante qui permet d’améliorer les soins au patient, grâce à l’intégration innovante de procédés diagnostiques qui utilisent les techniques d’imagerie et les traitements peu invasifs. Lors de la passation d’un examen qui concerne l’imagerie médicale, le radiologue interprète et rédige un rapport radiologique. La grande majorité des radiologues œuvrent dans le secteur public et une référence d’un médecin traitant est habituellement nécessaire pour obtenir un rapport radiologique. Dans les faits, les patients rencontrent rarement le radiologue responsable de leur dossier. La plupart du temps, les radiologues travaillent en « arrière-plan » : ils interprètent les résultats et les envoient au médecin traitant qui en a fait la demande.

Il s’agit du seul professionnel qui possède une expertise spécifique avec l’analyse des subtilités obtenues via l’imagerie médicale (par exemple, l’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle ou IRMf). Au Québec, le radiologue doit avoir effectué une formation universitaire doctorale de deuxième cycle pour pouvoir porter son titre (études post-MD).

Le psychothérapeute n’est pas nécessairement un psychologue. Les médecins et les psychologues ne sont pas tenus d’obtenir un permis de psychothérapeute puisque la psychothérapie s’inscrit dans leur champ d’exercice. Les membres des autres ordres professionnels visés doivent néanmoins obtenir un permis délivré par l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ). Il peut alors s’agir d’un infirmier, d’un psychoéducateur, d’un travailleur social, d’un ergothérapeute, d’un sexologue, d’un criminologue ou d’un conseiller d’orientation.

Les professionnels autorisés doivent détenir une courte formation additionnelle en psychologie qui ne devrait jamais être comparée à l’amplitude de la formation universitaire requise pour devenir psychologue. Dans les faits, il est question de quelques cours universitaires additionnels versus une formation doctorale complète de 4 à 7 ans. Chaque psychothérapeute est soumis aux lois qui régissent les actes réservés selon son Ordre professionnel d’appartenance.

Au-delà des diplômes et des orientations, la grande majorité des études scientifiques traitant de l’efficacité d’une psychothérapie ont permis de démontrer que le lien de confiance établi dans le cadre d’une relation thérapeutique constitue le meilleur prédicteur d’une psychothérapie réussie. N’ayez donc pas peur de magasiner votre psychothérapeute pour trouver celui ou celle qui vous convient le mieux !

Tout comme l’orthopédagogue, l’éducateur spécialisé ne fait pas partie d’un ordre professionnel. L’éducateur spécialisé travaille auprès de personnes éprouvant des difficultés d’adaptation, comme les personnes atteintes d’une déficience physique ou intellectuelle, les délinquants ou les toxicomanes, afin de permettre leur intégration sociale ou de faciliter leur réadaptation. Il s’agit d’un expert de l’intervention et non de l’évaluation.

En milieu scolaire, l’éducateur spécialisé œuvre auprès des élèves ayant des besoins particuliers comme un trouble d’apprentissage, un handicap physique ou mental, un trouble du comportement, ou tout autre défi spécifique. Il s’agit d’un partenaire clé pour du soutien à la classe et à l’enseignement. Ce cadre d’emploi peut être occupé par une variété de personnes distinctes sans obligation de formation formelle. Néanmoins, la plupart des éducateurs spécialisés possèdent une diplomation collégiale.